Un programme de 9 expériences sensorielles de reconnexion à la nature,
pour protéger le lien fragile qui nous relie à notre planète.

Description

Reconnexion à la nature : en route pour le changement !

Préambule

Nous avons l’habitude de solliciter la sphère intellectuelle des enfants pour leur transmettre les savoirs. Dire, expliquer, raisonner, expliquer font partie de nos fonctionnements éducatifs quotidiens, à l’école comme à la Maison.

Notre projet «Reconnexion à la nature : en route pour le changement ! » est inspiré du programme pédagogique « Le grand secret du lien » parrainé entre autres par Pierre Rabhi, philosophe agro-écologiste (http://www.legrandsecretdulien.org). Dans la mouvance de cette magnifique expérience vécue par 50 enfants et jeunes de 9 à 20 ans dans toute la France, nous faisons le pari qu’Il est fondamental de relier le corps à l’intellect pour avoir une compréhension totale et profonde des enseignements. Happer les enfants par le coeur, le coeur moins que la tête.

Ici, par savoirs, nous nous intéresserons au réchauffement climatique et à la mobilisation de l'intérêt des enfants pour le sujet, par des méthodes éducatives alternative faisant appel "au corps et au coeur".

Le projet

Nous choisissons de renouveler le travail mené sur cette thématique auprès d'enfants de 7 à 13 ans depuis 2016, en leur proposant des chemines de connaissances permettant l’émergence du changement. Un changement intériorisé de façon plus forte, plus indélébile.

Nous proposons de leur faire (re)découvrir la nature et la nécessité de la protéger par le biais d’expériences sensitives.

9 rendez-vous, de septembre à juin, au cours desquels les sensations et expériences vécues au travers d’immersions sensorielles préparerons peu à peu le groupe d’enfants pour une expérience exceptionnelle et forte en émotion : voyager dans les cimes et passer une nuit dans la cannopée.

Pour les 8 rendez-vous de septembre à mai, les enfants partiront à la rencontre des éléments eau, terre, ciel, feu.

Les expériences vécues solliciteront leur sens : audition, odorat, goût, toucher, vue

En approche complémentaire des « Classes Climat » 2016 et 2017, nous nous présenterons en posture d’accompagnants et non plus d’éducateurs. Afin de permettre aux enfants de « déconnecter » et de se préparer pour les expériences, une séance yoga ou Taï-chi sera proposée à chaque sortie et permettra de placer les enfants en état cognitif propice à l'apprentissage et à l’imprégnation. Nos animateurs-nature, guides sur ce chemin, accompagneront les enfants dans leur rencontre sensible avec la nature, vivant les immersions avec eux, préparant les expériences pour que tout se vivent intensément et en toute sécurité.

Au programme des rendez-vous sensitifs :

1 - Septembre : « Cheminer pour faire sens » : marcher avec les chevaux sur les sentiers escarpés … le changement n’est pas toujours un chemin facile. Objectif pédagogique : recueillir les représentations initiales des enfants sur le réchauffement climatique

Lieu : Herbeys - Colline des 4 seigneurs

2 - Octobre : « Musique verte et sons de la nature » : profiter du silence quand les bruits et la pollution des moteurs sont loin.... Objectif pédagogique : comment se déplacer en harmonie avec la nature ? Quels modes choisir et pourquoi ?

Lieu : Fontaine - Les Vouillands

3 - Novembre : "Du Goût" .... les choses simples et naturelles... qui se croquent, se dégustent, se savourent en hiver... le piquant, le doux, le sucré... mais pas de tomates ! Promis ! ... Tiens, et pourquoi donc ??? Objectif pédagogique : comprendre le cycle des saisons, la provenance des légumes sur les étals des supermarchés, la fameuse "empreinte carbone" et le pourquoi "manger local"

Lieu : Un marché BIO de l'agglomération (ex : Meylan)

4 - Décembre : construire son igloo (ou son abri en forêt). Objectif pédagogique : en construisant avec ses mains, comprendre les différents modes de construction d'habitat, aborder l'isolation.

Lieu : Le Sappey en Chartreuse

5 - Janvier : « Grimper en raquette » Faire des efforts dans le froid et ressentir le besoin de se réchauffer…. mais comment ? Objectif pédagogique : Découvrir les sources d'énergies "propres"

Lieu : Chamrousse

6 - Février : «Land art d'hiver" pour laisser parler l'artiste en chaque enfant .... et comprendre l'éphémère, le provisoire, le définitif... Objectif pédagogique : Découvrir notre empreinte quotidienne sur les écosystèmes.

Lieu : Parc Hubert Dubedout à Poisat

7 - Avril : « Pieds nus dans la forêt » parcours sensoriel (stimulation des 5 sens) : pour ressentir la nature, son appartenance propre à cet univers et la nécessité impérieuse de la protéger. Objectif pédagogique : reconnecter les enfants à leur nature, afin qu'ils en prennent soin comme de leur propre famille.

Lieu : Les Vouillands - Seyssinet-Pariset

8 - Mai : « Sensations aquatiques »… re-découvrir cet éléments vital qu’est l’eau... et la nécessité de l’économiser ! Objectif pédagogique : indiquer les bons comportements quotidien d'économie d'eau

Lieu : Domène - Le Bois Français

9 - Juin : « S’immerger dans la canopée, être accepté dans le secret des forêts »… forêts tellement vitales pour notre espèce humaine : Une expérience inoubliable dont le point culminant sera une nuit complète au plus haut sommet.

Durant ce dernier rendez-vous, les enfants seront amenés à faire le bilan des sensations accumulées et des connaissances acquises. Un temps de discussion et d'échange sera mené sur les grandes questions climatiques du 21 ème siècle.

Objectif pédagogique : Accueillir l'enfant tel qu'il est, écouter ses expériences, partager et se projeter sur l'adulte qu'il sera.

Lieu : L'Odyssée verte à Gresse en Vercors (Base ONF)

Nom du porteur de projet

Laura Desjean

Les acteurs associés

L' Association des centres de loisirs de Grenoble - L'Office National des Forêts - Le Clair de l'Aube Ecole de yoga de Grenoble - Le chemin de l'Hêtre Ingrid Robinet Guide Nature agréée ENS - Le Bois Français (SABF)

Les objectifs du projet

Nous connaissons actuellement un dérèglement climatique d\u2019importance, il y a urgence à prendre conscience que notre terre n'est pas éternelle et qu'il faut la protéger. Mais comment ? En s'adressant au \coeur\ des enfants d'aujourd'hui, futurs adultes de demain, nous espérons inscrire en eux un attachement fort et indélébile à la nature.

Happer les enfants par le coeur, le coeur moins que la tête,

pour que naisse en eux, la conscience du lien à protéger.

Montant de la subvention demandée

4000

Nombre d'enfants concernés

12-24